Блог о школе Блог

Учитель русского языка 0

Призвание — Учитель

Сложно сделать правильный выбор жизненного пути. Моё призвание — Учитель. Моё жизненное кредо: Быть не учителем, а спутником, указывающим правильную дорогу и помогающим в трудную минуту

opredelenie 0

Определение и типичные средства его выражения

Цель урока. Актуализировать и восстановить знания об определении, дать представление о согласованном и несогласованном определении. Тип урока: Комбинированный урок https://blogoshkole.ru/wp-content/uploads/2024/04/opredelenie.pptx https://blogoshkole.ru/wp-content/uploads/2024/04/opredelenie.docx

Распространённые и нераспространённые предложения 0

Распространённые и нераспространённые предложения

https://cloud.mail.ru/public/9FcT/fnfaDhAaV Цель урока: организация деятельности обучающихся по изучению темы «Нераспространенные и распространенные предложения». Планируемые результаты: Предметные: знать определение распространенных и нераспространенных предложений, общее определение второстепенных членов предложения (поясняют главные или другие второстепенные члены; их названия); уметь разграничивать распространенные и...

Тире между подлежащим и сказуемым 0

Тире между подлежащим и сказуемым

https://blogoshkole.ru/wp-content/uploads/2024/04/Tire-mezhdu-podlezhashhim-i-skazuemym.pptx Цель:  развивать умение выделять грамматическую основу из предложения. Предметные результаты: Умение отличать подлежащее от дополнения, определять сказуемое. Метапредметные результаты: умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачами коммуникации для выражения своихмыслей. Личностные...

Словосочетание и его признаки. Основные виды словосочетаний 0

Словосочетание и его признаки. Основные виды словосочетаний

Цель: ввести понятие словосочетание, развивать умение выделять словосочетания из предложения, указывать главное и зависимое слово, определять модель словосочетания. Предметные результаты: Умение отличать словосочетания от предложений, определять в них главное и зависимое слова, тип подчинительной связи....

Синтаксис и пунктуация как разделы лингвистики.  Знаки препинания и их функции 0

Синтаксис и пунктуация как разделы лингвистики.  Знаки препинания и их функции

их функции Цель Дать понятие о синтаксисе; показать связь синтаксиса и пунктуации; повторить знаки препинания; развивать пунктуационные навыки, мотивацию к познавательной деятельности. Планируемые результаты Предметные УУД Личностные Научиться различать единицы языка, определять, какую роль...

Инфинитив и его грамматические свойства 0

Употребление глаголов в речи. Лексические нормы

Цель и задачи урока: познакомиться с ролью глагола в тексте, научиться различать и правильно употреблять глаголы разных наклонений в речи, избегая орфоэпических, грамматических и лексических ошибок; рассмотреть разносторонние сферы употребления глаголов и обогатить эстетический, культурный,...

Инфинитив и его грамматические свойства 0

Синтаксическая роль глагола. Нормы словоупотребления

Тема. Синтаксическая роль глагола. Правильное употребление глаголов. Орфоэпические, грамматические, лексические нормы Цели: закрепить синтаксические нормы, нормы словоупотребления глаголов; умения правильно ставить ударения и правильно произносить глаголы согласно орфоэпическим нормам. Метапредметные УУД (универсальные учебные действия):...

udarenie 0

Нормы постановки ударения в глагольных формах

Цели: закрепить нормы словоупотребления глаголов; умения правильно ставить ударения и правильно произносить глаголы согласно орфоэпическим нормам. Метапредметные УУД (универсальные учебные действия): Личностные: осознает свои трудности и стремится к их преодолению, имеет способность к самооценке своих...

Яндекс.Метрика