Заголовок текста. Опорные тематические слова текста

Актуализация знаний о тексте как речевом произведении. 5 класс

Конспект урока «Заголовок текста. Опорные тематические слова» и презентацию к уроку можно скачать ниже.

https://cloud.mail.ru/public/PGds/S6JtbGHrV Конспект урока.

https://cloud.mail.ru/public/UxLi/QFQV49gTW Презентация к уроку.

Заголовок текста — важная составляющая к раскрытию темы текста и его идеи. Правильный заголовок — это входная дверь в текст и очень важно помочь детям разобраться в этой теме. Заголовок задаёт тон всему материалу: создаёт ожидание, пробуждает любопытство или обещает выгоду, мотивируя прочитать дальше. 

Тип урока: урок развития речи

Вид урока: урок открытия нового знания.

Основной подход: системно-деятельностный.

Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.

Образовательные технологии: технологии личностно ориентированного образования (творческая мастерская), проектно-исследовательская.

Цель: : актуализация знаний о тексте как речевом произведении; развитие умений определять тему, опорные тематические слова текста, озаглавливать текст.

Задачи:

1. Усвоить понятия «заголовок», «опорные тематические слова»; находить их в тексте.

2. Способствовать овладению приемами отбора и систематизации материала; формировать целесообразное взаимодействие учащихся в процессе поиска (достижение метапредметных результатов);

3. Создать условия для речевого самосовершенствования учащихся на основе данной синтаксической конструкции (достижение предметных результатов).

Планируемые результаты:

— личностный: социальная активность и ответственность, готовность к сотрудничеству; стремление к здоровому образу жизни.

— предметный: умение создавать текст рассуждения на заданную тему, принимать позицию другого человека, обосновывать свою; способность применять знания и умения на практике;

— метапредметный: умение планировать, корректировать и контролировать свою деятельность, продуктивно взаимодействовать с другими людьми; формирование навыка понимания, интерпретации и оценки текстов.

Оцените статью
Добавить комментарий